今年9月10日將迎來第40個教師節(jié)。一直以來，習近平總書記高度重視教育發(fā)展和教師工作，在不同時間、不同場合，多次發(fā)表重要講話、作出重要指示。
2024年9月1日，天津一中教師在課堂上寄語學生，迎接新學期的到來。（圖/新華社）
國無德不興，人無德不立。在習近平總書記看來，“教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群”。2014年9月，習近平總書記在同北京師范大學師生代表座談時指出：“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子。”
2019年3月，習近平總書記在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會時強調(diào)：“要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人。”
習近平總書記曾說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”一直以來，習近平總書記高度重視教育事業(yè)及教育工作者，在不同場合多次強調(diào)發(fā)展教育的重要意義，為新時代教師隊伍建設(shè)指明前進方向，對廣大教師提出殷切期望。
2024年9月8日，慶祝第40個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰活動在北京舉行。（圖/新華社）
2021年4月，習近平總書記在清華大學考察時強調(diào)：“教師要成為大先生，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發(fā)展的人。要研究真問題，著眼世界學術(shù)前沿和國家重大需求，致力于解決實際問題，善于學習新知識、新技術(shù)、新理論。”2022年4月，習近平總書記在中國人民大學考察時強調(diào)，老師應(yīng)該“做學生為學、為事、為人的大先生，成為被社會尊重的楷模，成為世人效法的榜樣”。
黨的十八大以來，習近平總書記通過各種方式，向全國千萬教師發(fā)出節(jié)日問候和祝福，身體力行弘揚尊師重教美德。
2024年9月9日，在湖南省瀏陽市第一中學組織的“謝師恩”主題活動中，學生和老師拍照合影。
（圖/新華社）
2014年9月，在同北京師范大學師生代表進行座談期間，習近平總書記強調(diào)：“各級黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護教師權(quán)益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。”
?2024年9月9日，在安徽省淮北市泉山路學校，學生展示手工制作的教師節(jié)賀卡。（圖/新華社）
2018年9月，習近平總書記在出席全國教育大會并發(fā)表重要講話時強調(diào)：“隨著辦學條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。”2023年“六一”國際兒童節(jié)前夕，習近平總書記在北京育英學校考察時，看望正在研討備課的老師們，提出深切期許：“要在全社會營造尊師重教的良好風尚，讓教師成為最受社會尊重和令人羨慕的職業(yè)”。
三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)下一代的神圣使命和重要責任。致敬大國良師！（陳洋）
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