美國低收入家庭學(xué)生可能會(huì)選擇低薪工作而不是大學(xué)教育 圖源：美聯(lián)社

8月22日美國政治網(wǎng)站Politico刊文稱，美國高中生申請聯(lián)邦政府大學(xué)助學(xué)金的數(shù)量已經(jīng)連續(xù)兩年下降，這意味在新冠肺炎影響下美國大學(xué)的入學(xué)率會(huì)持續(xù)走低。加上美國高等教育的種族差距日益加劇，Politico認(rèn)為，“這不僅會(huì)擴(kuò)大已經(jīng)存在的收入差距，可能會(huì)加劇新一代的不平等”。

超72萬名美國大學(xué)生放棄學(xué)業(yè)

美國高中生必須填寫《聯(lián)邦學(xué)生資助免費(fèi)申請表(FAFSA)》，才有資格申請?zhí)峁┙o低收入家庭學(xué)生的聯(lián)邦佩爾獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)生貸款。FAFSA同樣是高中生申領(lǐng)州政府助學(xué)金的必填項(xiàng)目。

根據(jù)美國大學(xué)成就網(wǎng)站7月19日的數(shù)據(jù)顯示，今年填寫FAFSA的美國高中生人數(shù)比去年減少約10.2萬人，下降4.8%。這是繼2020年后，填寫FAFSA的美國高中生人數(shù)連續(xù)第二年下降。美國大學(xué)成就網(wǎng)站稱，今年填寫FAFSA人數(shù)的情況“預(yù)示著2021年秋季學(xué)期的高等教育入學(xué)前景可能會(huì)更糟糕”。

不僅如此，已經(jīng)入學(xué)的美國大學(xué)生也面臨輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)Politico22日報(bào)道，新冠肺炎疫情引發(fā)的經(jīng)濟(jì)不確定性以及向在線學(xué)習(xí)過渡的混亂等原因，2020年有超過72.7萬名美國大學(xué)生放棄學(xué)業(yè)。2021年同樣的情況也在上演。

芝加哥大學(xué)研究員布里奇特·戴維斯在接受Politico采訪時(shí)表示，“我們正處于懸崖邊緣。”他談到，許多低收入家庭的學(xué)生現(xiàn)在對自己能否成功完成當(dāng)前的大學(xué)學(xué)期沒有信心，更不用說在秋季重新入學(xué)了。

美國學(xué)生信息交換研究中心今年7月的數(shù)據(jù)顯示，2019屆高中畢業(yè)生在完成大學(xué)第一年學(xué)業(yè)后，繼續(xù)完成第二年學(xué)業(yè)的人數(shù)下降了兩個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到了自2012年以來的最低水平。

“可能失去一代學(xué)生”

疫情帶來的經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩和教育援助的遲緩是造成美國當(dāng)下大學(xué)入學(xué)率持續(xù)走低的主要原因。

美國杰克遜大學(xué)職業(yè)準(zhǔn)入中心2021年4月份的問卷顯示，退學(xué)最常見原因是他們覺得自己在學(xué)業(yè)上沒有準(zhǔn)備好或負(fù)擔(dān)不起上學(xué)費(fèi)用。Politico援引杰克遜大學(xué)職業(yè)準(zhǔn)入中心執(zhí)行主任南希·彼得斯·劉易斯的話稱，“學(xué)生們想上大學(xué)，但由于成本問題，感覺遙不可及。”

根據(jù)美國有線電視新聞網(wǎng)（CNN）3月8日的報(bào)道，在疫情沖擊下，一些年齡較大的學(xué)生需要找工作來補(bǔ)貼家用，或者他們不得不加緊照顧兄弟姐妹。

戴維斯在接受Politico采訪時(shí)表示，他跟蹤研究了31名2019屆高中畢業(yè)生進(jìn)入大學(xué)后的情況，這31名來自低收入家庭的學(xué)生在大學(xué)第一學(xué)年后只有14人堅(jiān)持學(xué)業(yè)。他解釋說，當(dāng)這些學(xué)生剛開始適應(yīng)大學(xué)生活時(shí)就被送回了家，他們要幫助年幼的弟弟妹妹做作業(yè)，照顧年邁的祖父母、跑腿，因?yàn)樗麄兪羌依镒罱】档娜耍蛘咚麄儾坏貌蝗フ夜ぷ鳌?/p>

教育信托基金高等教育政策和實(shí)踐副總裁威爾德爾·皮拉爾對Politico表示，低收入家庭的學(xué)生們一旦離開學(xué)校，就很難再回到高等教育中。“我擔(dān)心我們可能失去了一代學(xué)生。”

疫情加劇教育不平等

“疫情只是揭示了這些不平等的嚴(yán)重程度。”哈佛大學(xué)教育研究生院院長和教育經(jīng)濟(jì)學(xué)教授布里奇特·朗7月9日在接受美國哈佛大學(xué)校刊《哈佛公報(bào)》的采訪時(shí)表示：“疫情對低收入家庭學(xué)生、有特殊需求的學(xué)生和資源不足的學(xué)校系統(tǒng)造成了不成比例的傷害。”

美國高中生申請聯(lián)邦政府大學(xué)助學(xué)金人數(shù)下降得最為顯著的是有色人種。Politco22日的報(bào)道稱，在黑人或西班牙裔比例過半的公立高中里，這一指標(biāo)的下降幅度是白人占多數(shù)學(xué)校的近四倍。

由于有色人種學(xué)生失去家庭成員的人數(shù)過多，研究認(rèn)為疫情對有色人種社區(qū)的教育造成了嚴(yán)重?fù)p失。美國智庫布魯金斯學(xué)會(huì)2020年9月的研究結(jié)果表明，有色人種工作者更有可能存在潛在健康問題，更有可能從事使他們面臨感染新冠風(fēng)險(xiǎn)的工作，有色人種學(xué)生可能面對失去親人的創(chuàng)傷。布里奇特·朗7月9日在《哈佛公報(bào)》上撰文稱“所以你可以想象那些家庭中的孩子，當(dāng)他們處理這種創(chuàng)傷時(shí)，他們還能來學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？”

不僅如此，隨著美國大學(xué)開始轉(zhuǎn)向線上教育，數(shù)字鴻溝進(jìn)一步加劇了美國高等教育差距。4月15日Politico援引波士頓咨詢公司等機(jī)構(gòu)的一份報(bào)告稱，即使在疫情期間采取了所有措施，仍有多達(dá) 1200 萬學(xué)生與外界脫節(jié)或“聯(lián)系不足”。布魯金斯學(xué)會(huì)2020年9月的研究表明，黑人、西班牙裔和亞裔學(xué)生比白人學(xué)生住在“偏遠(yuǎn)”學(xué)區(qū)的可能性高出約15個(gè)百分點(diǎn)。在沒有積極政策干預(yù)的情況下，在線學(xué)習(xí)差距可能會(huì)擴(kuò)大在教育領(lǐng)域的種族不平等。

疫情對美國高等教育的影響不僅僅在當(dāng)下，更在未來。Politico早在去年4月就關(guān)注到了疫情對加劇高等教育不平等的后果：這不僅是高收入家庭和低收入家庭學(xué)生入學(xué)率的問題，由于沒有受到良好高等教育，“低收入家庭的學(xué)生余生可能會(huì)被困在低薪工作中”。（文/老度）

責(zé)編：武慧敏