臺(tái)灣有歷史教師近日表示，新出版的歷史課本被大幅縮減，三國(guó)時(shí)期的人、事、物全部消失，《史記》、《漢書》、魏晉南北朝、貞觀之治、楊玉環(huán)與安史之亂，統(tǒng)統(tǒng)不見了。其他篇章能簡(jiǎn)化則簡(jiǎn)化，“從商周到隋唐的國(guó)家與社會(huì)”2400年歷史僅以1600字講完，歷史人物幾乎只提到秦始皇，漢武帝等人匆匆?guī)н^。

長(zhǎng)年以來，臺(tái)灣某些人一直想利用歷史教育達(dá)到“去中國(guó)化”的目的，手段無非是將中國(guó)史與臺(tái)灣史分割，對(duì)古代史模糊化處理，近代史則是把日據(jù)時(shí)代改稱“日治時(shí)代”，希望通過這些操作讓臺(tái)灣同胞不再關(guān)心臺(tái)灣與祖國(guó)大陸共同的歷史，也就不再認(rèn)同自己屬于中華民族。

但是，這樣的鬼祟操作真的有用嗎？

其一，中華傳統(tǒng)文化，早就扎根在臺(tái)灣，是刪改幾頁(yè)歷史教科書就能切割干凈的嗎？歷史雖然不教三國(guó)了，但臺(tái)灣的國(guó)文課要教《出師表》，這出師表的作者諸葛亮是哪朝人物，也能不提嗎？歷史雖然不教宋朝了，可國(guó)文課依舊講《岳陽(yáng)樓記》，范仲淹為什么說“先天下之憂而憂”，能給學(xué)生模糊過去嗎？

其二，隨著中國(guó)國(guó)力的不斷提升，在流行文化中，中國(guó)元素的存在感越來越大。要搞“去中國(guó)化”，《全戰(zhàn)》系列最新大作《三國(guó)》，今后不讓臺(tái)灣人玩了？林俊杰的《曹操》、周杰倫的《亂舞春秋》也得禁了？《三國(guó)殺》的桌游，在臺(tái)灣也不能玩了？最近上演的迪斯尼大片《花木蘭》，故事取自《木蘭辭》，背景是南北朝，也禁了？《延禧攻略》《甄嬛傳》這些在島內(nèi)火爆的大陸古裝劇，是不是也得禁播？

如此看來，臺(tái)灣同胞每天接觸的流行文化里，中國(guó)元素?zé)o處不在。這“中國(guó)化”真是怎么去，都去不干凈。中華文化為兩岸所共同傳承，兩岸同胞有不可分割的歷史淵源，這是無法用陰謀詭計(jì)改變的客觀現(xiàn)實(shí)。靠刪改教科書搞“去中國(guó)化”，徒自現(xiàn)丑，終歸無用。

策劃/牛寧

文案/鄭云天

主播/鄭云天

后期/趙壹晨

責(zé)編：吳正丹、趙壹晨